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タイトル・著者名
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教師の現在・教職の未来 : あすの教師像を模索する / 油布佐和子編
キョウシ ノ ゲンザイ キョウショク ノ ミライ : アス ノ キョウシゾウ オ モサク スル
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出版
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東京 : 教育出版 , 1999.8
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形態事項
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xi, 214p ; 21cm
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巻号情報
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シリーズ
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シリーズ子どもと教育の社会学||シリーズ コドモ ト キョウイク ノ シャカイガク <BB01190557> 5//b
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その他のタイトル
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異なりアクセスタイトル:教師の現在教職の未来
キョウシ ノ ゲンザイ キョウショク ノ ミライ
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内容著作注記
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教師の「がんばり」は教育を救えるか / 油布佐和子 [執筆]
キョウシ ノ ガンバリ ワ キョウイク オ スクエルカ
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内容著作注記
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疲弊する教師たち : 多忙化と「荒れ」のなかで / 松浦善満 [執筆]
ヒヘイ スル キョウシ タチ : タボウカ ト アレ ノ ナカ デ
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内容著作注記
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教師のライフサイクルにおける危機 : 中堅教師の憂鬱 / 紅林伸幸 [執筆]
キョウシ ノ ライフサイクル ニオケル キキ : チュウケン キョウシ ノ ユウウツ
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内容著作注記
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教師集団の解体と再編 : 教師の「協働」を考える / 油布佐和子 [執筆]
キョウシ シュウダン ノ カイタイ ト サイヘン : キョウシ ノ キョウドウ オ カンガエル
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内容著作注記
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教師は子供に向き合えるか : 教育相談の観点から / 石川憲彦 [執筆]
キョウシ ワ コドモ ニ ムキアエルカ : キョウイク ソウダン ノ カンテン カラ
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内容著作注記
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教師は多文化時代に対応できるか : 教師の意識を問う / 恒吉僚子 [執筆]
キョウシ ワ タブンカ ジダイ ニ タイオウ デキルカ : キョウシ ノ イシキ オ トウ
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内容著作注記
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「指導の文化」と教育改革のゆくえ : 日本の教師の役割意識に関する比較文化論的考察 / 酒井朗 [執筆]
シドウ ノ ブンカ ト キョウイク カイカク ノ ユクエ : ニホン ノ キョウシ ノ ヤクワリ イシキ ニ カンスル ヒカク ブンカロンテキ コウサツ
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内容著作注記
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教師は何を期待されてきたか : 教師役割の変化を追う / 油布佐和子 [執筆]
キョウシ ワ ナニ オ キタイ サレテ キタカ : キョウシ ヤクワリ ノ ヘンカ オ オウ
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内容著作注記
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学校縮小論と教師役割 : これからの教師像を共有するために / 小浜逸郎 [執筆]
ガッコウ シュクショウロン ト キョウシ ヤクワリ : コレカラ ノ キョウシゾウ オ キョウユウ スル タメニ
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内容著作注記
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問われる教育の公共性と教師の役割 : 教育改革のゆくえ / 藤田英典 [執筆]
トワレル キョウイク ノ コウキョウセイ ト キョウシ ノ ヤクワリ : キョウイク カイカク ノ ユクエ
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内容著作注記
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教師としてできること / 油布佐和子 [執筆]
キョウシ トシテ デキル コト
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注記
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内容: 執筆者一覧, まえがき(油布佐和子), 序章: 教師の「がんばり」は教育を救えるか, I: 〔「問題」を読む〕現代教師の受難(1章「疲弊する教師たち」-3章「教師集団の解体と再編」), II: 〔「課題」に挑む〕制度の中の教師(4章「教師は子供に向き合えるか」-7章「教師は何を期待されてきたか」), III: 〔実践に結ぶ〕これからの学校と教師の役割(8章「学校縮小論と教師役割」, 9章「問われる教育の公共性と教師の役割」), 終章: 教師としてできること
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注記
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参考文献: 章末
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NCID
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BA42559560
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本文言語コード
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日本語
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著者標目リンク
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油布, 佐和子(1953-)||ユフ, サワコ <AU00235011> 編
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著者標目リンク
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松浦, 善満||マツウラ, ヨシミツ <AU00286087>
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著者標目リンク
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紅林, 伸幸||クレバヤシ, ノブユキ <AU00286088>
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著者標目リンク
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石川, 憲彦(1946-)||イシカワ, ノリヒコ <AU00286086>
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著者標目リンク
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恒吉, 僚子(1961-)||ツネヨシ, リョウコ <AU00205198>
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著者標目リンク
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酒井, 朗 (1961-)||サカイ, アキラ <AU00283648>
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著者標目リンク
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小浜, 逸郎(1947-)||コハマ, イツオ <AU00000768>
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著者標目リンク
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藤田, 英典(1944-)||フジタ, ヒデノリ <AU00230757>
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分類標目
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教育学．教育思想 NDC8:371.3
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分類標目
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教育学．教育思想 NDC9:371.3
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分類標目
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教育 NDLC:FA21
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件名標目等
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教育社会学||キョウイクシャカイガク
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件名標目等
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教員||キョウイン
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